大皖新闻讯 寒假期间，中国政法大学的8名大学生志愿者来到安徽阜阳市颍州区三塔集镇胜华村，参与当地团委的“青舟学堂”项目。大皖新闻记者现场探访发现：这不仅是一次简单的支教，更是一场关于法治精神的启蒙之旅，在乡村孩子心中种下法治的种子。

普法启蒙，从一包薯片讲起

“同学们，你们知道什么是法律吗？你们听说过哪些法律？”课堂上，志愿者段俊澜以一个简单的问题拉开了普法课的序幕。话音刚落，孩子们的小手就举了起来。“不能打人！”“不能偷东西！”稚嫩的回答声中，法治的种子开始悄然种下。

为了让深奥的法律知识变得可感可知，段俊澜用一个贴近生活的故事串联起整节课。

“小明在超市拿起一包薯片，还没付钱就打开了包装。你们说他做得对吗？”通过“小明买单前偷吃被妈妈制止”的小故事，段俊澜巧妙地引入了“合同”的概念。他告诉孩子们，当我们拿起商品去收银台结账，就是在向商店发出“要约”，而收银员扫码收费，就是在进行“承诺”。这一来一回，一份关于买卖的“合同”就订立了。最后，通过“履行”的概念，孩子们恍然大悟：原来，付了钱才能把东西带走，这就是在履行合同。

在轻松愉快的氛围中，抽象的法学概念变成了生活中的常识，孩子们懂得了购物背后的法律逻辑。

紧接着，段俊澜又讲了第二个故事：“如果小明买回家的薯片变质了，该怎么办？”这个问题瞬间点燃了课堂的讨论热情。“找老板换！”“告诉妈妈！”

顺着孩子们的思路，段俊澜引出了“证据”的概念。“大家记住，买东西的小票，就是我们维权的‘武器’。”他告诉孩子们，遇到这种情况，要保留好证据，第一时间告诉家长，必要的时候可以拨打12315或者110求助。

课程最后的小测试环节，孩子们争先恐后地举手回答，法治意识在寓教于乐中入脑入心。

生动有趣的普法启蒙很受孩子们喜欢

模拟法庭，让法治教育“活”起来

如果说普法课是润物无声，那么模拟法庭则是震撼心灵的法治洗礼。

为了预防校园霸凌，志愿者们精心策划了一场别开生面的模拟法庭活动。剧本取材于一个真实的案例：一名问题少年因法律意识淡薄，从校园欺凌发展到抢劫同学财物，最终站在了被告席上。

“现在开庭！”随着清脆的法槌敲击声，原本嬉笑打闹的孩子们瞬间安静下来。大皖新闻记者现场看到，模拟法庭的“审判长”、“审判员”、“公诉人”、“辩护人”、“被告人”等人均由中国政法大学的志愿者和当地学生扮演，整个“庭审过程”严谨有序。从法庭调查、举证质证到法庭辩论、最后陈述，威严的法庭氛围深深震撼了在场的每一个孩子。

当“被告人”因抢劫罪被“当庭宣判”时，台下观看的乡村孩子们屏息凝神，仿佛置身于真实的法庭之中。

“看到那个哥哥，因为欺负别人被判刑，我心里很害怕。我以后一定不能欺负同学；如果有人欺负我，我也要告诉老师和家长。”一位参与观摩的小学生在活动后认真地说。

通过这种“沉浸式”的体验，枯燥的法律条文变成了看得见、摸得着的教训。孩子们不仅明白了校园霸凌的严重后果，更学会了在面对霸凌时，要勇敢地拿起法律武器保护自己。

在希望的田野上，让法治与爱同行

这个春节前后，在皖北的乡村，这群从北京来的中国政法大学的学子正用他们的专业与热情，在孩子们心中筑起了一道法治的防线。他们带来的不仅仅是假期托管服务，更是一扇看向广阔世界的窗户，以及一颗颗名为“法治”的种子。

大皖新闻讯 寒假期间，中国政法大学的8名大学生志愿者来到安徽阜阳市颍州区三塔集镇胜华村，参与当地团委的“青舟学堂”项目。大皖新闻记者现场探访发现：这不仅是一次简单的支教，更是一场关于法治精神的启蒙之旅，在乡村孩子心中种下法治的种子。

普法启蒙，从一包薯片讲起

“同学们，你们知道什么是法律吗？你们听说过哪些法律？”课堂上，志愿者段俊澜以一个简单的问题拉开了普法课的序幕。话音刚落，孩子们的小手就举了起来。“不能打人！”“不能偷东西！”稚嫩的回答声中，法治的种子开始悄然种下。

为了让深奥的法律知识变得可感可知，段俊澜用一个贴近生活的故事串联起整节课。

“小明在超市拿起一包薯片，还没付钱就打开了包装。你们说他做得对吗？”通过“小明买单前偷吃被妈妈制止”的小故事，段俊澜巧妙地引入了“合同”的概念。他告诉孩子们，当我们拿起商品去收银台结账，就是在向商店发出“要约”，而收银员扫码收费，就是在进行“承诺”。这一来一回，一份关于买卖的“合同”就订立了。最后，通过“履行”的概念，孩子们恍然大悟：原来，付了钱才能把东西带走，这就是在履行合同。

在轻松愉快的氛围中，抽象的法学概念变成了生活中的常识，孩子们懂得了购物背后的法律逻辑。

紧接着，段俊澜又讲了第二个故事：“如果小明买回家的薯片变质了，该怎么办？”这个问题瞬间点燃了课堂的讨论热情。“找老板换！”“告诉妈妈！”

顺着孩子们的思路，段俊澜引出了“证据”的概念。“大家记住，买东西的小票，就是我们维权的‘武器’。”他告诉孩子们，遇到这种情况，要保留好证据，第一时间告诉家长，必要的时候可以拨打12315或者110求助。

课程最后的小测试环节，孩子们争先恐后地举手回答，法治意识在寓教于乐中入脑入心。

生动有趣的普法启蒙很受孩子们喜欢

模拟法庭，让法治教育“活”起来

如果说普法课是润物无声，那么模拟法庭则是震撼心灵的法治洗礼。

为了预防校园霸凌，志愿者们精心策划了一场别开生面的模拟法庭活动。剧本取材于一个真实的案例：一名问题少年因法律意识淡薄，从校园欺凌发展到抢劫同学财物，最终站在了被告席上。

“现在开庭！”随着清脆的法槌敲击声，原本嬉笑打闹的孩子们瞬间安静下来。大皖新闻记者现场看到，模拟法庭的“审判长”、“审判员”、“公诉人”、“辩护人”、“被告人”等人均由中国政法大学的志愿者和当地学生扮演，整个“庭审过程”严谨有序。从法庭调查、举证质证到法庭辩论、最后陈述，威严的法庭氛围深深震撼了在场的每一个孩子。

当“被告人”因抢劫罪被“当庭宣判”时，台下观看的乡村孩子们屏息凝神，仿佛置身于真实的法庭之中。

“看到那个哥哥，因为欺负别人被判刑，我心里很害怕。我以后一定不能欺负同学；如果有人欺负我，我也要告诉老师和家长。”一位参与观摩的小学生在活动后认真地说。

通过这种“沉浸式”的体验，枯燥的法律条文变成了看得见、摸得着的教训。孩子们不仅明白了校园霸凌的严重后果，更学会了在面对霸凌时，要勇敢地拿起法律武器保护自己。

在希望的田野上，让法治与爱同行

这个春节前后，在皖北的乡村，这群从北京来的中国政法大学的学子正用他们的专业与热情，在孩子们心中筑起了一道法治的防线。他们带来的不仅仅是假期托管服务，更是一扇看向广阔世界的窗户，以及一颗颗名为“法治”的种子。

大皖新闻讯 寒假期间，中国政法大学的8名大学生志愿者来到安徽阜阳市颍州区三塔集镇胜华村，参与当地团委的“青舟学堂”项目。大皖新闻记者现场探访发现：这不仅是一次简单的支教，更是一场关于法治精神的启蒙之旅，在乡村孩子心中种下法治的种子。

普法启蒙，从一包薯片讲起

“同学们，你们知道什么是法律吗？你们听说过哪些法律？”课堂上，志愿者段俊澜以一个简单的问题拉开了普法课的序幕。话音刚落，孩子们的小手就举了起来。“不能打人！”“不能偷东西！”稚嫩的回答声中，法治的种子开始悄然种下。

为了让深奥的法律知识变得可感可知，段俊澜用一个贴近生活的故事串联起整节课。

“小明在超市拿起一包薯片，还没付钱就打开了包装。你们说他做得对吗？”通过“小明买单前偷吃被妈妈制止”的小故事，段俊澜巧妙地引入了“合同”的概念。他告诉孩子们，当我们拿起商品去收银台结账，就是在向商店发出“要约”，而收银员扫码收费，就是在进行“承诺”。这一来一回，一份关于买卖的“合同”就订立了。最后，通过“履行”的概念，孩子们恍然大悟：原来，付了钱才能把东西带走，这就是在履行合同。

在轻松愉快的氛围中，抽象的法学概念变成了生活中的常识，孩子们懂得了购物背后的法律逻辑。

紧接着，段俊澜又讲了第二个故事：“如果小明买回家的薯片变质了，该怎么办？”这个问题瞬间点燃了课堂的讨论热情。“找老板换！”“告诉妈妈！”

顺着孩子们的思路，段俊澜引出了“证据”的概念。“大家记住，买东西的小票，就是我们维权的‘武器’。”他告诉孩子们，遇到这种情况，要保留好证据，第一时间告诉家长，必要的时候可以拨打12315或者110求助。

课程最后的小测试环节，孩子们争先恐后地举手回答，法治意识在寓教于乐中入脑入心。

生动有趣的普法启蒙很受孩子们喜欢

模拟法庭，让法治教育“活”起来

如果说普法课是润物无声，那么模拟法庭则是震撼心灵的法治洗礼。

为了预防校园霸凌，志愿者们精心策划了一场别开生面的模拟法庭活动。剧本取材于一个真实的案例：一名问题少年因法律意识淡薄，从校园欺凌发展到抢劫同学财物，最终站在了被告席上。

“现在开庭！”随着清脆的法槌敲击声，原本嬉笑打闹的孩子们瞬间安静下来。大皖新闻记者现场看到，模拟法庭的“审判长”、“审判员”、“公诉人”、“辩护人”、“被告人”等人均由中国政法大学的志愿者和当地学生扮演，整个“庭审过程”严谨有序。从法庭调查、举证质证到法庭辩论、最后陈述，威严的法庭氛围深深震撼了在场的每一个孩子。

当“被告人”因抢劫罪被“当庭宣判”时，台下观看的乡村孩子们屏息凝神，仿佛置身于真实的法庭之中。

“看到那个哥哥，因为欺负别人被判刑，我心里很害怕。我以后一定不能欺负同学；如果有人欺负我，我也要告诉老师和家长。”一位参与观摩的小学生在活动后认真地说。

通过这种“沉浸式”的体验，枯燥的法律条文变成了看得见、摸得着的教训。孩子们不仅明白了校园霸凌的严重后果，更学会了在面对霸凌时，要勇敢地拿起法律武器保护自己。

在希望的田野上，让法治与爱同行

这个春节前后，在皖北的乡村，这群从北京来的中国政法大学的学子正用他们的专业与热情，在孩子们心中筑起了一道法治的防线。他们带来的不仅仅是假期托管服务，更是一扇看向广阔世界的窗户，以及一颗颗名为“法治”的种子。

大皖新闻讯 寒假期间，中国政法大学的8名大学生志愿者来到安徽阜阳市颍州区三塔集镇胜华村，参与当地团委的“青舟学堂”项目。大皖新闻记者现场探访发现：这不仅是一次简单的支教，更是一场关于法治精神的启蒙之旅，在乡村孩子心中种下法治的种子。

普法启蒙，从一包薯片讲起

“同学们，你们知道什么是法律吗？你们听说过哪些法律？”课堂上，志愿者段俊澜以一个简单的问题拉开了普法课的序幕。话音刚落，孩子们的小手就举了起来。“不能打人！”“不能偷东西！”稚嫩的回答声中，法治的种子开始悄然种下。

为了让深奥的法律知识变得可感可知，段俊澜用一个贴近生活的故事串联起整节课。

“小明在超市拿起一包薯片，还没付钱就打开了包装。你们说他做得对吗？”通过“小明买单前偷吃被妈妈制止”的小故事，段俊澜巧妙地引入了“合同”的概念。他告诉孩子们，当我们拿起商品去收银台结账，就是在向商店发出“要约”，而收银员扫码收费，就是在进行“承诺”。这一来一回，一份关于买卖的“合同”就订立了。最后，通过“履行”的概念，孩子们恍然大悟：原来，付了钱才能把东西带走，这就是在履行合同。

在轻松愉快的氛围中，抽象的法学概念变成了生活中的常识，孩子们懂得了购物背后的法律逻辑。

紧接着，段俊澜又讲了第二个故事：“如果小明买回家的薯片变质了，该怎么办？”这个问题瞬间点燃了课堂的讨论热情。“找老板换！”“告诉妈妈！”

顺着孩子们的思路，段俊澜引出了“证据”的概念。“大家记住，买东西的小票，就是我们维权的‘武器’。”他告诉孩子们，遇到这种情况，要保留好证据，第一时间告诉家长，必要的时候可以拨打12315或者110求助。

课程最后的小测试环节，孩子们争先恐后地举手回答，法治意识在寓教于乐中入脑入心。

生动有趣的普法启蒙很受孩子们喜欢

模拟法庭，让法治教育“活”起来

如果说普法课是润物无声，那么模拟法庭则是震撼心灵的法治洗礼。

为了预防校园霸凌，志愿者们精心策划了一场别开生面的模拟法庭活动。剧本取材于一个真实的案例：一名问题少年因法律意识淡薄，从校园欺凌发展到抢劫同学财物，最终站在了被告席上。

“现在开庭！”随着清脆的法槌敲击声，原本嬉笑打闹的孩子们瞬间安静下来。大皖新闻记者现场看到，模拟法庭的“审判长”、“审判员”、“公诉人”、“辩护人”、“被告人”等人均由中国政法大学的志愿者和当地学生扮演，整个“庭审过程”严谨有序。从法庭调查、举证质证到法庭辩论、最后陈述，威严的法庭氛围深深震撼了在场的每一个孩子。

当“被告人”因抢劫罪被“当庭宣判”时，台下观看的乡村孩子们屏息凝神，仿佛置身于真实的法庭之中。

“看到那个哥哥，因为欺负别人被判刑，我心里很害怕。我以后一定不能欺负同学；如果有人欺负我，我也要告诉老师和家长。”一位参与观摩的小学生在活动后认真地说。

通过这种“沉浸式”的体验，枯燥的法律条文变成了看得见、摸得着的教训。孩子们不仅明白了校园霸凌的严重后果，更学会了在面对霸凌时，要勇敢地拿起法律武器保护自己。

在希望的田野上，让法治与爱同行

这个春节前后，在皖北的乡村，这群从北京来的中国政法大学的学子正用他们的专业与热情，在孩子们心中筑起了一道法治的防线。他们带来的不仅仅是假期托管服务，更是一扇看向广阔世界的窗户，以及一颗颗名为“法治”的种子。

大皖新闻讯 寒假期间，中国政法大学的8名大学生志愿者来到安徽阜阳市颍州区三塔集镇胜华村，参与当地团委的“青舟学堂”项目。大皖新闻记者现场探访发现：这不仅是一次简单的支教，更是一场关于法治精神的启蒙之旅，在乡村孩子心中种下法治的种子。

普法启蒙，从一包薯片讲起

“同学们，你们知道什么是法律吗？你们听说过哪些法律？”课堂上，志愿者段俊澜以一个简单的问题拉开了普法课的序幕。话音刚落，孩子们的小手就举了起来。“不能打人！”“不能偷东西！”稚嫩的回答声中，法治的种子开始悄然种下。

为了让深奥的法律知识变得可感可知，段俊澜用一个贴近生活的故事串联起整节课。

“小明在超市拿起一包薯片，还没付钱就打开了包装。你们说他做得对吗？”通过“小明买单前偷吃被妈妈制止”的小故事，段俊澜巧妙地引入了“合同”的概念。他告诉孩子们，当我们拿起商品去收银台结账，就是在向商店发出“要约”，而收银员扫码收费，就是在进行“承诺”。这一来一回，一份关于买卖的“合同”就订立了。最后，通过“履行”的概念，孩子们恍然大悟：原来，付了钱才能把东西带走，这就是在履行合同。

在轻松愉快的氛围中，抽象的法学概念变成了生活中的常识，孩子们懂得了购物背后的法律逻辑。

紧接着，段俊澜又讲了第二个故事：“如果小明买回家的薯片变质了，该怎么办？”这个问题瞬间点燃了课堂的讨论热情。“找老板换！”“告诉妈妈！”

顺着孩子们的思路，段俊澜引出了“证据”的概念。“大家记住，买东西的小票，就是我们维权的‘武器’。”他告诉孩子们，遇到这种情况，要保留好证据，第一时间告诉家长，必要的时候可以拨打12315或者110求助。

课程最后的小测试环节，孩子们争先恐后地举手回答，法治意识在寓教于乐中入脑入心。

生动有趣的普法启蒙很受孩子们喜欢

模拟法庭，让法治教育“活”起来

如果说普法课是润物无声，那么模拟法庭则是震撼心灵的法治洗礼。

为了预防校园霸凌，志愿者们精心策划了一场别开生面的模拟法庭活动。剧本取材于一个真实的案例：一名问题少年因法律意识淡薄，从校园欺凌发展到抢劫同学财物，最终站在了被告席上。

“现在开庭！”随着清脆的法槌敲击声，原本嬉笑打闹的孩子们瞬间安静下来。大皖新闻记者现场看到，模拟法庭的“审判长”、“审判员”、“公诉人”、“辩护人”、“被告人”等人均由中国政法大学的志愿者和当地学生扮演，整个“庭审过程”严谨有序。从法庭调查、举证质证到法庭辩论、最后陈述，威严的法庭氛围深深震撼了在场的每一个孩子。

当“被告人”因抢劫罪被“当庭宣判”时，台下观看的乡村孩子们屏息凝神，仿佛置身于真实的法庭之中。

“看到那个哥哥，因为欺负别人被判刑，我心里很害怕。我以后一定不能欺负同学；如果有人欺负我，我也要告诉老师和家长。”一位参与观摩的小学生在活动后认真地说。

通过这种“沉浸式”的体验，枯燥的法律条文变成了看得见、摸得着的教训。孩子们不仅明白了校园霸凌的严重后果，更学会了在面对霸凌时，要勇敢地拿起法律武器保护自己。

在希望的田野上，让法治与爱同行

这个春节前后，在皖北的乡村，这群从北京来的中国政法大学的学子正用他们的专业与热情，在孩子们心中筑起了一道法治的防线。他们带来的不仅仅是假期托管服务，更是一扇看向广阔世界的窗户，以及一颗颗名为“法治”的种子。