3月11日，德州召开全市教育工作会议，全面部署今年重点工作。会议明确，2026年是“十五五”开局之年，全市教育工作将编制实施“十五五”教育事业发展规划，构建以立德树人为根本，以基础教育强基、职业教育赋能、教师队伍强师、教育治理增效、党的领导领航为支撑的“1+5”高质量发展体系，全力推动教育高质量发展。

3月11日，德州召开全市教育工作会议。

坚守立德树人根本任务，促进学生全面发展。要建强“大思政”育人体系，要建强学校主课堂，建设“两河铸魂”思政课程体系。深化“五育”融合实践，坚决落实好“课间15分钟”和每天2小时综合体育活动要求。要全力守护学生心理健康，构建“1+12+N”心理健康服务矩阵，健全筛查预警、咨询服务、干预处置全链条机制，筑牢心理健康第一道防线。

建设教育强国，基点在基础教育。德州教育系统将以基础教育为“强基固本”立足点，夯实教育发展战略基点。聚焦优化资源配置抓改革，要优化调整学校布局，重点建设一批九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学，推动“县管校聘”改革、数字化共享等，探索在小学低年级实施小班化教学。聚焦推进公平优质抓改革，在狠抓“两项创建”同时，要进一步提高公办率，学前教育突出优质普惠；要深入推进集团化办学和城乡一体发展，突出义务教育优质均衡；要强化特色高中、特色学科建设，突出高中教育优质特色。

职业教育是服务地方发展的突破口、动力源。德州教育系统将以职业教育为“产教赋能”发力点，加快建设职业教育先进城市。优化布局，建强现代职业教育体系，立足类型教育规律，办好各级各类职业教育，要积极争取省级职业教育“三项计划”政策，建设符合德州实际“优而精”的中等职业教育。深化产教融合，提升人才培育水平，德州今年将着力推动产教精准对接与深度协同，特别是要紧跟产业数字化转型，加速推动专业数字化转型，着力培养“人工智能+技能”复合型人才。贯通培养，提升办学层次水平，要持续扩大中高职贯通培养规模，探索普通高中和职业高中课程互选、学分互认、学籍互转，让孩子们多一条赛道、多一个选择。鼓励支持中职学校与高职院校开展“3+2”等分段培养项目，支持有条件的职业院校与应用本科高校合作，开展本科层次职业教育。

教师是立教之本、兴教之源，是教育事业的第一资源、核心竞争力、根本依靠。德州教育系统将以队伍建设为“兴教强师”关键点，让优秀的人培养更优秀的人。铸师魂，培育“大先生”，要深入实施教育家精神铸魂强师行动，推动其融入教师培养培训全过程，在巩固落实好德州26项惠师举措基础上，持续拓展为教师办实事路径。拓师源，激发队伍活力，要创新教师管理机制，深化“县管校聘”管理改革，固化“五个一批”机制成果，探索“市直局管校聘”、职称评审市级统筹等模式。强师能，提升专业素养，要积极搭建教师成长平台，建强名师名校长队伍，突出校长队伍建设，要选育一批有情怀的教育家型校长队伍，用心用情用力办好每一所学校。

治理体系是教育行稳致远的制度底座、效能关键。德州将以教育治理为“规范增效”保障点，释放教育改革发展新效能。深化教育评价改革，要构建科学的综合评价体系，探索基础教育十二年一贯的全过程纵向评价和德智体美劳全要素横向评价。提升教育数智化水平，要强化应用为要，深度应用国家智慧教育平台，制定市域“人工智能+教育”应用场景规划，探索未来科教融合新范式。

在党建引领方面，德州教育系统将持续夯实党建基础，持续抓好“一校一品”党建品牌培育，扎实开展好树立和践行正确政绩观学习教育，高水平统筹发展和安全，全面构建教育大安全治理体系，切实为教育高质量发展创设安全稳定环境。

会上，德城区教体局、乐陵市教体局、宁津县教体局、武城县教体局、庆云县教体局、德州市第一中学、临邑第一中学、禹城市职业教育中心、齐河县机关第二幼儿园9个单位作交流发言。

3月11日，德州召开全市教育工作会议，全面部署今年重点工作。会议明确，2026年是“十五五”开局之年，全市教育工作将编制实施“十五五”教育事业发展规划，构建以立德树人为根本，以基础教育强基、职业教育赋能、教师队伍强师、教育治理增效、党的领导领航为支撑的“1+5”高质量发展体系，全力推动教育高质量发展。

3月11日，德州召开全市教育工作会议。

坚守立德树人根本任务，促进学生全面发展。要建强“大思政”育人体系，要建强学校主课堂，建设“两河铸魂”思政课程体系。深化“五育”融合实践，坚决落实好“课间15分钟”和每天2小时综合体育活动要求。要全力守护学生心理健康，构建“1+12+N”心理健康服务矩阵，健全筛查预警、咨询服务、干预处置全链条机制，筑牢心理健康第一道防线。

建设教育强国，基点在基础教育。德州教育系统将以基础教育为“强基固本”立足点，夯实教育发展战略基点。聚焦优化资源配置抓改革，要优化调整学校布局，重点建设一批九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学，推动“县管校聘”改革、数字化共享等，探索在小学低年级实施小班化教学。聚焦推进公平优质抓改革，在狠抓“两项创建”同时，要进一步提高公办率，学前教育突出优质普惠；要深入推进集团化办学和城乡一体发展，突出义务教育优质均衡；要强化特色高中、特色学科建设，突出高中教育优质特色。

职业教育是服务地方发展的突破口、动力源。德州教育系统将以职业教育为“产教赋能”发力点，加快建设职业教育先进城市。优化布局，建强现代职业教育体系，立足类型教育规律，办好各级各类职业教育，要积极争取省级职业教育“三项计划”政策，建设符合德州实际“优而精”的中等职业教育。深化产教融合，提升人才培育水平，德州今年将着力推动产教精准对接与深度协同，特别是要紧跟产业数字化转型，加速推动专业数字化转型，着力培养“人工智能+技能”复合型人才。贯通培养，提升办学层次水平，要持续扩大中高职贯通培养规模，探索普通高中和职业高中课程互选、学分互认、学籍互转，让孩子们多一条赛道、多一个选择。鼓励支持中职学校与高职院校开展“3+2”等分段培养项目，支持有条件的职业院校与应用本科高校合作，开展本科层次职业教育。

教师是立教之本、兴教之源，是教育事业的第一资源、核心竞争力、根本依靠。德州教育系统将以队伍建设为“兴教强师”关键点，让优秀的人培养更优秀的人。铸师魂，培育“大先生”，要深入实施教育家精神铸魂强师行动，推动其融入教师培养培训全过程，在巩固落实好德州26项惠师举措基础上，持续拓展为教师办实事路径。拓师源，激发队伍活力，要创新教师管理机制，深化“县管校聘”管理改革，固化“五个一批”机制成果，探索“市直局管校聘”、职称评审市级统筹等模式。强师能，提升专业素养，要积极搭建教师成长平台，建强名师名校长队伍，突出校长队伍建设，要选育一批有情怀的教育家型校长队伍，用心用情用力办好每一所学校。

治理体系是教育行稳致远的制度底座、效能关键。德州将以教育治理为“规范增效”保障点，释放教育改革发展新效能。深化教育评价改革，要构建科学的综合评价体系，探索基础教育十二年一贯的全过程纵向评价和德智体美劳全要素横向评价。提升教育数智化水平，要强化应用为要，深度应用国家智慧教育平台，制定市域“人工智能+教育”应用场景规划，探索未来科教融合新范式。

在党建引领方面，德州教育系统将持续夯实党建基础，持续抓好“一校一品”党建品牌培育，扎实开展好树立和践行正确政绩观学习教育，高水平统筹发展和安全，全面构建教育大安全治理体系，切实为教育高质量发展创设安全稳定环境。

会上，德城区教体局、乐陵市教体局、宁津县教体局、武城县教体局、庆云县教体局、德州市第一中学、临邑第一中学、禹城市职业教育中心、齐河县机关第二幼儿园9个单位作交流发言。

3月11日，德州召开全市教育工作会议，全面部署今年重点工作。会议明确，2026年是“十五五”开局之年，全市教育工作将编制实施“十五五”教育事业发展规划，构建以立德树人为根本，以基础教育强基、职业教育赋能、教师队伍强师、教育治理增效、党的领导领航为支撑的“1+5”高质量发展体系，全力推动教育高质量发展。

3月11日，德州召开全市教育工作会议。

坚守立德树人根本任务，促进学生全面发展。要建强“大思政”育人体系，要建强学校主课堂，建设“两河铸魂”思政课程体系。深化“五育”融合实践，坚决落实好“课间15分钟”和每天2小时综合体育活动要求。要全力守护学生心理健康，构建“1+12+N”心理健康服务矩阵，健全筛查预警、咨询服务、干预处置全链条机制，筑牢心理健康第一道防线。

建设教育强国，基点在基础教育。德州教育系统将以基础教育为“强基固本”立足点，夯实教育发展战略基点。聚焦优化资源配置抓改革，要优化调整学校布局，重点建设一批九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学，推动“县管校聘”改革、数字化共享等，探索在小学低年级实施小班化教学。聚焦推进公平优质抓改革，在狠抓“两项创建”同时，要进一步提高公办率，学前教育突出优质普惠；要深入推进集团化办学和城乡一体发展，突出义务教育优质均衡；要强化特色高中、特色学科建设，突出高中教育优质特色。

职业教育是服务地方发展的突破口、动力源。德州教育系统将以职业教育为“产教赋能”发力点，加快建设职业教育先进城市。优化布局，建强现代职业教育体系，立足类型教育规律，办好各级各类职业教育，要积极争取省级职业教育“三项计划”政策，建设符合德州实际“优而精”的中等职业教育。深化产教融合，提升人才培育水平，德州今年将着力推动产教精准对接与深度协同，特别是要紧跟产业数字化转型，加速推动专业数字化转型，着力培养“人工智能+技能”复合型人才。贯通培养，提升办学层次水平，要持续扩大中高职贯通培养规模，探索普通高中和职业高中课程互选、学分互认、学籍互转，让孩子们多一条赛道、多一个选择。鼓励支持中职学校与高职院校开展“3+2”等分段培养项目，支持有条件的职业院校与应用本科高校合作，开展本科层次职业教育。

教师是立教之本、兴教之源，是教育事业的第一资源、核心竞争力、根本依靠。德州教育系统将以队伍建设为“兴教强师”关键点，让优秀的人培养更优秀的人。铸师魂，培育“大先生”，要深入实施教育家精神铸魂强师行动，推动其融入教师培养培训全过程，在巩固落实好德州26项惠师举措基础上，持续拓展为教师办实事路径。拓师源，激发队伍活力，要创新教师管理机制，深化“县管校聘”管理改革，固化“五个一批”机制成果，探索“市直局管校聘”、职称评审市级统筹等模式。强师能，提升专业素养，要积极搭建教师成长平台，建强名师名校长队伍，突出校长队伍建设，要选育一批有情怀的教育家型校长队伍，用心用情用力办好每一所学校。

治理体系是教育行稳致远的制度底座、效能关键。德州将以教育治理为“规范增效”保障点，释放教育改革发展新效能。深化教育评价改革，要构建科学的综合评价体系，探索基础教育十二年一贯的全过程纵向评价和德智体美劳全要素横向评价。提升教育数智化水平，要强化应用为要，深度应用国家智慧教育平台，制定市域“人工智能+教育”应用场景规划，探索未来科教融合新范式。

在党建引领方面，德州教育系统将持续夯实党建基础，持续抓好“一校一品”党建品牌培育，扎实开展好树立和践行正确政绩观学习教育，高水平统筹发展和安全，全面构建教育大安全治理体系，切实为教育高质量发展创设安全稳定环境。

会上，德城区教体局、乐陵市教体局、宁津县教体局、武城县教体局、庆云县教体局、德州市第一中学、临邑第一中学、禹城市职业教育中心、齐河县机关第二幼儿园9个单位作交流发言。

3月11日，德州召开全市教育工作会议，全面部署今年重点工作。会议明确，2026年是“十五五”开局之年，全市教育工作将编制实施“十五五”教育事业发展规划，构建以立德树人为根本，以基础教育强基、职业教育赋能、教师队伍强师、教育治理增效、党的领导领航为支撑的“1+5”高质量发展体系，全力推动教育高质量发展。

3月11日，德州召开全市教育工作会议。

坚守立德树人根本任务，促进学生全面发展。要建强“大思政”育人体系，要建强学校主课堂，建设“两河铸魂”思政课程体系。深化“五育”融合实践，坚决落实好“课间15分钟”和每天2小时综合体育活动要求。要全力守护学生心理健康，构建“1+12+N”心理健康服务矩阵，健全筛查预警、咨询服务、干预处置全链条机制，筑牢心理健康第一道防线。

建设教育强国，基点在基础教育。德州教育系统将以基础教育为“强基固本”立足点，夯实教育发展战略基点。聚焦优化资源配置抓改革，要优化调整学校布局，重点建设一批九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学，推动“县管校聘”改革、数字化共享等，探索在小学低年级实施小班化教学。聚焦推进公平优质抓改革，在狠抓“两项创建”同时，要进一步提高公办率，学前教育突出优质普惠；要深入推进集团化办学和城乡一体发展，突出义务教育优质均衡；要强化特色高中、特色学科建设，突出高中教育优质特色。

职业教育是服务地方发展的突破口、动力源。德州教育系统将以职业教育为“产教赋能”发力点，加快建设职业教育先进城市。优化布局，建强现代职业教育体系，立足类型教育规律，办好各级各类职业教育，要积极争取省级职业教育“三项计划”政策，建设符合德州实际“优而精”的中等职业教育。深化产教融合，提升人才培育水平，德州今年将着力推动产教精准对接与深度协同，特别是要紧跟产业数字化转型，加速推动专业数字化转型，着力培养“人工智能+技能”复合型人才。贯通培养，提升办学层次水平，要持续扩大中高职贯通培养规模，探索普通高中和职业高中课程互选、学分互认、学籍互转，让孩子们多一条赛道、多一个选择。鼓励支持中职学校与高职院校开展“3+2”等分段培养项目，支持有条件的职业院校与应用本科高校合作，开展本科层次职业教育。

教师是立教之本、兴教之源，是教育事业的第一资源、核心竞争力、根本依靠。德州教育系统将以队伍建设为“兴教强师”关键点，让优秀的人培养更优秀的人。铸师魂，培育“大先生”，要深入实施教育家精神铸魂强师行动，推动其融入教师培养培训全过程，在巩固落实好德州26项惠师举措基础上，持续拓展为教师办实事路径。拓师源，激发队伍活力，要创新教师管理机制，深化“县管校聘”管理改革，固化“五个一批”机制成果，探索“市直局管校聘”、职称评审市级统筹等模式。强师能，提升专业素养，要积极搭建教师成长平台，建强名师名校长队伍，突出校长队伍建设，要选育一批有情怀的教育家型校长队伍，用心用情用力办好每一所学校。

治理体系是教育行稳致远的制度底座、效能关键。德州将以教育治理为“规范增效”保障点，释放教育改革发展新效能。深化教育评价改革，要构建科学的综合评价体系，探索基础教育十二年一贯的全过程纵向评价和德智体美劳全要素横向评价。提升教育数智化水平，要强化应用为要，深度应用国家智慧教育平台，制定市域“人工智能+教育”应用场景规划，探索未来科教融合新范式。

在党建引领方面，德州教育系统将持续夯实党建基础，持续抓好“一校一品”党建品牌培育，扎实开展好树立和践行正确政绩观学习教育，高水平统筹发展和安全，全面构建教育大安全治理体系，切实为教育高质量发展创设安全稳定环境。

会上，德城区教体局、乐陵市教体局、宁津县教体局、武城县教体局、庆云县教体局、德州市第一中学、临邑第一中学、禹城市职业教育中心、齐河县机关第二幼儿园9个单位作交流发言。

3月11日，德州召开全市教育工作会议，全面部署今年重点工作。会议明确，2026年是“十五五”开局之年，全市教育工作将编制实施“十五五”教育事业发展规划，构建以立德树人为根本，以基础教育强基、职业教育赋能、教师队伍强师、教育治理增效、党的领导领航为支撑的“1+5”高质量发展体系，全力推动教育高质量发展。

3月11日，德州召开全市教育工作会议。

坚守立德树人根本任务，促进学生全面发展。要建强“大思政”育人体系，要建强学校主课堂，建设“两河铸魂”思政课程体系。深化“五育”融合实践，坚决落实好“课间15分钟”和每天2小时综合体育活动要求。要全力守护学生心理健康，构建“1+12+N”心理健康服务矩阵，健全筛查预警、咨询服务、干预处置全链条机制，筑牢心理健康第一道防线。

建设教育强国，基点在基础教育。德州教育系统将以基础教育为“强基固本”立足点，夯实教育发展战略基点。聚焦优化资源配置抓改革，要优化调整学校布局，重点建设一批九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学，推动“县管校聘”改革、数字化共享等，探索在小学低年级实施小班化教学。聚焦推进公平优质抓改革，在狠抓“两项创建”同时，要进一步提高公办率，学前教育突出优质普惠；要深入推进集团化办学和城乡一体发展，突出义务教育优质均衡；要强化特色高中、特色学科建设，突出高中教育优质特色。

职业教育是服务地方发展的突破口、动力源。德州教育系统将以职业教育为“产教赋能”发力点，加快建设职业教育先进城市。优化布局，建强现代职业教育体系，立足类型教育规律，办好各级各类职业教育，要积极争取省级职业教育“三项计划”政策，建设符合德州实际“优而精”的中等职业教育。深化产教融合，提升人才培育水平，德州今年将着力推动产教精准对接与深度协同，特别是要紧跟产业数字化转型，加速推动专业数字化转型，着力培养“人工智能+技能”复合型人才。贯通培养，提升办学层次水平，要持续扩大中高职贯通培养规模，探索普通高中和职业高中课程互选、学分互认、学籍互转，让孩子们多一条赛道、多一个选择。鼓励支持中职学校与高职院校开展“3+2”等分段培养项目，支持有条件的职业院校与应用本科高校合作，开展本科层次职业教育。

教师是立教之本、兴教之源，是教育事业的第一资源、核心竞争力、根本依靠。德州教育系统将以队伍建设为“兴教强师”关键点，让优秀的人培养更优秀的人。铸师魂，培育“大先生”，要深入实施教育家精神铸魂强师行动，推动其融入教师培养培训全过程，在巩固落实好德州26项惠师举措基础上，持续拓展为教师办实事路径。拓师源，激发队伍活力，要创新教师管理机制，深化“县管校聘”管理改革，固化“五个一批”机制成果，探索“市直局管校聘”、职称评审市级统筹等模式。强师能，提升专业素养，要积极搭建教师成长平台，建强名师名校长队伍，突出校长队伍建设，要选育一批有情怀的教育家型校长队伍，用心用情用力办好每一所学校。

治理体系是教育行稳致远的制度底座、效能关键。德州将以教育治理为“规范增效”保障点，释放教育改革发展新效能。深化教育评价改革，要构建科学的综合评价体系，探索基础教育十二年一贯的全过程纵向评价和德智体美劳全要素横向评价。提升教育数智化水平，要强化应用为要，深度应用国家智慧教育平台，制定市域“人工智能+教育”应用场景规划，探索未来科教融合新范式。

在党建引领方面，德州教育系统将持续夯实党建基础，持续抓好“一校一品”党建品牌培育，扎实开展好树立和践行正确政绩观学习教育，高水平统筹发展和安全，全面构建教育大安全治理体系，切实为教育高质量发展创设安全稳定环境。

会上，德城区教体局、乐陵市教体局、宁津县教体局、武城县教体局、庆云县教体局、德州市第一中学、临邑第一中学、禹城市职业教育中心、齐河县机关第二幼儿园9个单位作交流发言。