新学期伊始，为深入推进红十字文化进校园，引导青少年理解人道使命、树立奉献意识，“微尘开学第一课——传承红十字精神・争做新时代好少年”主题活动在青岛市7所学校有序开展。此次活动覆盖面广、参与度高，参与学校既包含青岛市博文小学等红十字博爱学校，也有城阳六中等积极参与的其他学校，以多样形式为青少年送上一堂兼具知识性与教育性的公益启蒙课。

作为青岛市红十字系统深耕青少年德育教育的重要举措，本次微尘开学第一课以“传承红十字精神、争做新时代好少年”为核心，精准对接青少年成长需求，结合红十字博爱学校的公益教育基础与其他参与学校的育人需求，实现公益精神与校园教育的深度融合，推动“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园落地生根、代代相传。

活动现场，统一采用“观看红十字宣传片+红十字志愿者讲师现场讲解”的形式，让抽象的红十字精神变得可感可知、入脑入心。屏幕上，红十字宣传片生动展现了红十字运动跨越160余年的人道传承，一个个温暖的瞬间、一段段感人的故事，带领同学们走进红十字的世界，直观了解红十字的起源与发展历程；现场中，红十字志愿者讲师化身“精神传递者”，结合贴近青少年生活的真实案例，用通俗易懂的语言，细致讲解红十字“人道、博爱、奉献”的核心精神，拆解红十字志愿者的职责使命，分享志愿服务的实践方法，引导同学们明白，奉献从来不是遥不可及的大事，而是藏在身边的点滴善意。

课堂上，同学们坐姿端正、认真聆听，主动与讲师互动交流，积极分享自己对红十字精神的理解与感悟。从“什么是红十字”到“如何成为一名合格的志愿者”，从“人道使命的意义”到“身边的奉献小事”，每一个问题都凝聚着同学们的思考，每一次回应都彰显着少年的担当。尤其是红十字博爱学校的学生，结合日常校园公益实践，分享自身感悟，进一步带动了其他参与学校学生的参与热情，形成了“人人知晓红十字、人人践行博爱精神”的良好氛围。

此次微尘开学第一课的开展，是青岛市微尘公益基金会联动各区市学校，深化青少年人道教育的重要实践，既充分发挥了红十字博爱学校的公益教育阵地作用，也带动了更多学校参与到红十字精神传承中来，进一步推动了红十字文化进校园、进课堂、进头脑。

微尘基金将常态化开展红十字主题教育活动，让红十字精神成为培育新时代好少年的重要养分，引导广大青少年以爱为帆、以善为桨，用实际行动书写新时代的少年担当，为文明校园建设和公益事业发展注入青春力量。

新学期伊始，为深入推进红十字文化进校园，引导青少年理解人道使命、树立奉献意识，“微尘开学第一课——传承红十字精神・争做新时代好少年”主题活动在青岛市7所学校有序开展。此次活动覆盖面广、参与度高，参与学校既包含青岛市博文小学等红十字博爱学校，也有城阳六中等积极参与的其他学校，以多样形式为青少年送上一堂兼具知识性与教育性的公益启蒙课。

作为青岛市红十字系统深耕青少年德育教育的重要举措，本次微尘开学第一课以“传承红十字精神、争做新时代好少年”为核心，精准对接青少年成长需求，结合红十字博爱学校的公益教育基础与其他参与学校的育人需求，实现公益精神与校园教育的深度融合，推动“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园落地生根、代代相传。

活动现场，统一采用“观看红十字宣传片+红十字志愿者讲师现场讲解”的形式，让抽象的红十字精神变得可感可知、入脑入心。屏幕上，红十字宣传片生动展现了红十字运动跨越160余年的人道传承，一个个温暖的瞬间、一段段感人的故事，带领同学们走进红十字的世界，直观了解红十字的起源与发展历程；现场中，红十字志愿者讲师化身“精神传递者”，结合贴近青少年生活的真实案例，用通俗易懂的语言，细致讲解红十字“人道、博爱、奉献”的核心精神，拆解红十字志愿者的职责使命，分享志愿服务的实践方法，引导同学们明白，奉献从来不是遥不可及的大事，而是藏在身边的点滴善意。

课堂上，同学们坐姿端正、认真聆听，主动与讲师互动交流，积极分享自己对红十字精神的理解与感悟。从“什么是红十字”到“如何成为一名合格的志愿者”，从“人道使命的意义”到“身边的奉献小事”，每一个问题都凝聚着同学们的思考，每一次回应都彰显着少年的担当。尤其是红十字博爱学校的学生，结合日常校园公益实践，分享自身感悟，进一步带动了其他参与学校学生的参与热情，形成了“人人知晓红十字、人人践行博爱精神”的良好氛围。

此次微尘开学第一课的开展，是青岛市微尘公益基金会联动各区市学校，深化青少年人道教育的重要实践，既充分发挥了红十字博爱学校的公益教育阵地作用，也带动了更多学校参与到红十字精神传承中来，进一步推动了红十字文化进校园、进课堂、进头脑。

微尘基金将常态化开展红十字主题教育活动，让红十字精神成为培育新时代好少年的重要养分，引导广大青少年以爱为帆、以善为桨，用实际行动书写新时代的少年担当，为文明校园建设和公益事业发展注入青春力量。

新学期伊始，为深入推进红十字文化进校园，引导青少年理解人道使命、树立奉献意识，“微尘开学第一课——传承红十字精神・争做新时代好少年”主题活动在青岛市7所学校有序开展。此次活动覆盖面广、参与度高，参与学校既包含青岛市博文小学等红十字博爱学校，也有城阳六中等积极参与的其他学校，以多样形式为青少年送上一堂兼具知识性与教育性的公益启蒙课。

作为青岛市红十字系统深耕青少年德育教育的重要举措，本次微尘开学第一课以“传承红十字精神、争做新时代好少年”为核心，精准对接青少年成长需求，结合红十字博爱学校的公益教育基础与其他参与学校的育人需求，实现公益精神与校园教育的深度融合，推动“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园落地生根、代代相传。

活动现场，统一采用“观看红十字宣传片+红十字志愿者讲师现场讲解”的形式，让抽象的红十字精神变得可感可知、入脑入心。屏幕上，红十字宣传片生动展现了红十字运动跨越160余年的人道传承，一个个温暖的瞬间、一段段感人的故事，带领同学们走进红十字的世界，直观了解红十字的起源与发展历程；现场中，红十字志愿者讲师化身“精神传递者”，结合贴近青少年生活的真实案例，用通俗易懂的语言，细致讲解红十字“人道、博爱、奉献”的核心精神，拆解红十字志愿者的职责使命，分享志愿服务的实践方法，引导同学们明白，奉献从来不是遥不可及的大事，而是藏在身边的点滴善意。

课堂上，同学们坐姿端正、认真聆听，主动与讲师互动交流，积极分享自己对红十字精神的理解与感悟。从“什么是红十字”到“如何成为一名合格的志愿者”，从“人道使命的意义”到“身边的奉献小事”，每一个问题都凝聚着同学们的思考，每一次回应都彰显着少年的担当。尤其是红十字博爱学校的学生，结合日常校园公益实践，分享自身感悟，进一步带动了其他参与学校学生的参与热情，形成了“人人知晓红十字、人人践行博爱精神”的良好氛围。

此次微尘开学第一课的开展，是青岛市微尘公益基金会联动各区市学校，深化青少年人道教育的重要实践，既充分发挥了红十字博爱学校的公益教育阵地作用，也带动了更多学校参与到红十字精神传承中来，进一步推动了红十字文化进校园、进课堂、进头脑。

微尘基金将常态化开展红十字主题教育活动，让红十字精神成为培育新时代好少年的重要养分，引导广大青少年以爱为帆、以善为桨，用实际行动书写新时代的少年担当，为文明校园建设和公益事业发展注入青春力量。

新学期伊始，为深入推进红十字文化进校园，引导青少年理解人道使命、树立奉献意识，“微尘开学第一课——传承红十字精神・争做新时代好少年”主题活动在青岛市7所学校有序开展。此次活动覆盖面广、参与度高，参与学校既包含青岛市博文小学等红十字博爱学校，也有城阳六中等积极参与的其他学校，以多样形式为青少年送上一堂兼具知识性与教育性的公益启蒙课。

作为青岛市红十字系统深耕青少年德育教育的重要举措，本次微尘开学第一课以“传承红十字精神、争做新时代好少年”为核心，精准对接青少年成长需求，结合红十字博爱学校的公益教育基础与其他参与学校的育人需求，实现公益精神与校园教育的深度融合，推动“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园落地生根、代代相传。

活动现场，统一采用“观看红十字宣传片+红十字志愿者讲师现场讲解”的形式，让抽象的红十字精神变得可感可知、入脑入心。屏幕上，红十字宣传片生动展现了红十字运动跨越160余年的人道传承，一个个温暖的瞬间、一段段感人的故事，带领同学们走进红十字的世界，直观了解红十字的起源与发展历程；现场中，红十字志愿者讲师化身“精神传递者”，结合贴近青少年生活的真实案例，用通俗易懂的语言，细致讲解红十字“人道、博爱、奉献”的核心精神，拆解红十字志愿者的职责使命，分享志愿服务的实践方法，引导同学们明白，奉献从来不是遥不可及的大事，而是藏在身边的点滴善意。

课堂上，同学们坐姿端正、认真聆听，主动与讲师互动交流，积极分享自己对红十字精神的理解与感悟。从“什么是红十字”到“如何成为一名合格的志愿者”，从“人道使命的意义”到“身边的奉献小事”，每一个问题都凝聚着同学们的思考，每一次回应都彰显着少年的担当。尤其是红十字博爱学校的学生，结合日常校园公益实践，分享自身感悟，进一步带动了其他参与学校学生的参与热情，形成了“人人知晓红十字、人人践行博爱精神”的良好氛围。

此次微尘开学第一课的开展，是青岛市微尘公益基金会联动各区市学校，深化青少年人道教育的重要实践，既充分发挥了红十字博爱学校的公益教育阵地作用，也带动了更多学校参与到红十字精神传承中来，进一步推动了红十字文化进校园、进课堂、进头脑。

微尘基金将常态化开展红十字主题教育活动，让红十字精神成为培育新时代好少年的重要养分，引导广大青少年以爱为帆、以善为桨，用实际行动书写新时代的少年担当，为文明校园建设和公益事业发展注入青春力量。

新学期伊始，为深入推进红十字文化进校园，引导青少年理解人道使命、树立奉献意识，“微尘开学第一课——传承红十字精神・争做新时代好少年”主题活动在青岛市7所学校有序开展。此次活动覆盖面广、参与度高，参与学校既包含青岛市博文小学等红十字博爱学校，也有城阳六中等积极参与的其他学校，以多样形式为青少年送上一堂兼具知识性与教育性的公益启蒙课。

作为青岛市红十字系统深耕青少年德育教育的重要举措，本次微尘开学第一课以“传承红十字精神、争做新时代好少年”为核心，精准对接青少年成长需求，结合红十字博爱学校的公益教育基础与其他参与学校的育人需求，实现公益精神与校园教育的深度融合，推动“人道、博爱、奉献”的红十字精神在校园落地生根、代代相传。

活动现场，统一采用“观看红十字宣传片+红十字志愿者讲师现场讲解”的形式，让抽象的红十字精神变得可感可知、入脑入心。屏幕上，红十字宣传片生动展现了红十字运动跨越160余年的人道传承，一个个温暖的瞬间、一段段感人的故事，带领同学们走进红十字的世界，直观了解红十字的起源与发展历程；现场中，红十字志愿者讲师化身“精神传递者”，结合贴近青少年生活的真实案例，用通俗易懂的语言，细致讲解红十字“人道、博爱、奉献”的核心精神，拆解红十字志愿者的职责使命，分享志愿服务的实践方法，引导同学们明白，奉献从来不是遥不可及的大事，而是藏在身边的点滴善意。

课堂上，同学们坐姿端正、认真聆听，主动与讲师互动交流，积极分享自己对红十字精神的理解与感悟。从“什么是红十字”到“如何成为一名合格的志愿者”，从“人道使命的意义”到“身边的奉献小事”，每一个问题都凝聚着同学们的思考，每一次回应都彰显着少年的担当。尤其是红十字博爱学校的学生，结合日常校园公益实践，分享自身感悟，进一步带动了其他参与学校学生的参与热情，形成了“人人知晓红十字、人人践行博爱精神”的良好氛围。

此次微尘开学第一课的开展，是青岛市微尘公益基金会联动各区市学校，深化青少年人道教育的重要实践，既充分发挥了红十字博爱学校的公益教育阵地作用，也带动了更多学校参与到红十字精神传承中来，进一步推动了红十字文化进校园、进课堂、进头脑。

微尘基金将常态化开展红十字主题教育活动，让红十字精神成为培育新时代好少年的重要养分，引导广大青少年以爱为帆、以善为桨，用实际行动书写新时代的少年担当，为文明校园建设和公益事业发展注入青春力量。