为厚植校园书香文化，搭建教师阅读交流、思想共融的成长平台，3月6日，兴仁市第五中学第六期（本学期第一期）“青禾讲坛”读书分享活动如期举行。“青禾讲坛”作为该校教师阅读品牌活动，取“青涩禾苗”之意，寓意教师在阅读中拔节生长、在分享中不断丰盈，旨在通过常态化的阅读交流，滋养教育初心、凝聚育人智慧。

据了解，按照学校安排，该活动每两周开展一次，持续推动教师在书香浸润中互学共进，全体参与教师共赴书香之约，在阅读中启迪智慧，在分享中互促成长，现场氛围温馨而热烈。

活动第一环节，该校四位教师依次登台，结合所选书籍与自身教育教学实践，带来了走心又深刻的阅读分享。

罗国辉聚焦《一间可以长大的教室》，从班级育人、学生成长的角度，分享如何构建充满生命力的班级空间，诠释教室作为育人阵地的独特意义。金宁以《做一个幸福的教师》为核心，畅谈教师职业的幸福感与使命感，讲述在教育岗位上坚守初心、收获温暖的点滴感悟。

钟瑶瑶带来《遥远的向日葵地》读书分享，用细腻的笔触解读书中的生命力量与生活诗意，让文学之美浸润心灵。邹益良老师以“以书润心，做一个温暖的班主任”为主题，结合班主任工作实际，分享读书对班级管理、师生相处的启发，传递有温度、有情怀的教育理念。

四位老师的分享各有侧重、干货满满，既贴合教育工作实际，又饱含真情实感，赢得了在场教师的阵阵共鸣。

在点评感悟环节，现场随机抽取了几位老师对前期分享内容进行点评。现场气氛轻松活跃，点评教师结合自身阅读体会与工作经验，畅所欲言、各抒己见，既有对分享内容的高度认可，也有结合自身工作的深度反思，更有彼此间的经验交流与思想碰撞，欢声笑语萦绕全场。老师们在交流中拓宽思路，在反思中沉淀自我，将书本知识与教育实践紧密结合，真正实现了“以分享为桥梁，以交流促成长”的活动初衷。

活动最后，该校校长张文浩，副校长蒋福江进行总结点评。两位校长对本次青禾讲坛读书分享活动的圆满开展给予了充分肯定，高度评价了四位分享教师的精心准备与精彩演绎，以及全体教师积极参与、乐于学习的良好风貌。

张文浩表示，阅读是教师成长的基石，是教育者提升自我、滋养心灵的重要途径，希望全体教师以此次活动为起点，养成常态化阅读的习惯，把书中的智慧转化为教育教学的实践力量，做有学识、有情怀、有担当的人民教师。同时，学校将持续深耕“青禾讲坛”品牌，打造更多优质的学习交流平台，助力教师专业化成长，推动学校教育教学工作高质量发展。

此次读书分享活动，不仅为教师们搭建了互学互鉴的桥梁，更让书香浸润校园，让阅读成为教师的生活常态。未来，兴仁市第五中学将持续推进书香校园建设，以阅读赋能教育，以书香滋养心灵，助力全体教师在教育之路上步履不停、笃行致远。

为厚植校园书香文化，搭建教师阅读交流、思想共融的成长平台，3月6日，兴仁市第五中学第六期（本学期第一期）“青禾讲坛”读书分享活动如期举行。“青禾讲坛”作为该校教师阅读品牌活动，取“青涩禾苗”之意，寓意教师在阅读中拔节生长、在分享中不断丰盈，旨在通过常态化的阅读交流，滋养教育初心、凝聚育人智慧。

据了解，按照学校安排，该活动每两周开展一次，持续推动教师在书香浸润中互学共进，全体参与教师共赴书香之约，在阅读中启迪智慧，在分享中互促成长，现场氛围温馨而热烈。

活动第一环节，该校四位教师依次登台，结合所选书籍与自身教育教学实践，带来了走心又深刻的阅读分享。

罗国辉聚焦《一间可以长大的教室》，从班级育人、学生成长的角度，分享如何构建充满生命力的班级空间，诠释教室作为育人阵地的独特意义。金宁以《做一个幸福的教师》为核心，畅谈教师职业的幸福感与使命感，讲述在教育岗位上坚守初心、收获温暖的点滴感悟。

钟瑶瑶带来《遥远的向日葵地》读书分享，用细腻的笔触解读书中的生命力量与生活诗意，让文学之美浸润心灵。邹益良老师以“以书润心，做一个温暖的班主任”为主题，结合班主任工作实际，分享读书对班级管理、师生相处的启发，传递有温度、有情怀的教育理念。

四位老师的分享各有侧重、干货满满，既贴合教育工作实际，又饱含真情实感，赢得了在场教师的阵阵共鸣。

在点评感悟环节，现场随机抽取了几位老师对前期分享内容进行点评。现场气氛轻松活跃，点评教师结合自身阅读体会与工作经验，畅所欲言、各抒己见，既有对分享内容的高度认可，也有结合自身工作的深度反思，更有彼此间的经验交流与思想碰撞，欢声笑语萦绕全场。老师们在交流中拓宽思路，在反思中沉淀自我，将书本知识与教育实践紧密结合，真正实现了“以分享为桥梁，以交流促成长”的活动初衷。

活动最后，该校校长张文浩，副校长蒋福江进行总结点评。两位校长对本次青禾讲坛读书分享活动的圆满开展给予了充分肯定，高度评价了四位分享教师的精心准备与精彩演绎，以及全体教师积极参与、乐于学习的良好风貌。

张文浩表示，阅读是教师成长的基石，是教育者提升自我、滋养心灵的重要途径，希望全体教师以此次活动为起点，养成常态化阅读的习惯，把书中的智慧转化为教育教学的实践力量，做有学识、有情怀、有担当的人民教师。同时，学校将持续深耕“青禾讲坛”品牌，打造更多优质的学习交流平台，助力教师专业化成长，推动学校教育教学工作高质量发展。

此次读书分享活动，不仅为教师们搭建了互学互鉴的桥梁，更让书香浸润校园，让阅读成为教师的生活常态。未来，兴仁市第五中学将持续推进书香校园建设，以阅读赋能教育，以书香滋养心灵，助力全体教师在教育之路上步履不停、笃行致远。

为厚植校园书香文化，搭建教师阅读交流、思想共融的成长平台，3月6日，兴仁市第五中学第六期（本学期第一期）“青禾讲坛”读书分享活动如期举行。“青禾讲坛”作为该校教师阅读品牌活动，取“青涩禾苗”之意，寓意教师在阅读中拔节生长、在分享中不断丰盈，旨在通过常态化的阅读交流，滋养教育初心、凝聚育人智慧。

据了解，按照学校安排，该活动每两周开展一次，持续推动教师在书香浸润中互学共进，全体参与教师共赴书香之约，在阅读中启迪智慧，在分享中互促成长，现场氛围温馨而热烈。

活动第一环节，该校四位教师依次登台，结合所选书籍与自身教育教学实践，带来了走心又深刻的阅读分享。

罗国辉聚焦《一间可以长大的教室》，从班级育人、学生成长的角度，分享如何构建充满生命力的班级空间，诠释教室作为育人阵地的独特意义。金宁以《做一个幸福的教师》为核心，畅谈教师职业的幸福感与使命感，讲述在教育岗位上坚守初心、收获温暖的点滴感悟。

钟瑶瑶带来《遥远的向日葵地》读书分享，用细腻的笔触解读书中的生命力量与生活诗意，让文学之美浸润心灵。邹益良老师以“以书润心，做一个温暖的班主任”为主题，结合班主任工作实际，分享读书对班级管理、师生相处的启发，传递有温度、有情怀的教育理念。

四位老师的分享各有侧重、干货满满，既贴合教育工作实际，又饱含真情实感，赢得了在场教师的阵阵共鸣。

在点评感悟环节，现场随机抽取了几位老师对前期分享内容进行点评。现场气氛轻松活跃，点评教师结合自身阅读体会与工作经验，畅所欲言、各抒己见，既有对分享内容的高度认可，也有结合自身工作的深度反思，更有彼此间的经验交流与思想碰撞，欢声笑语萦绕全场。老师们在交流中拓宽思路，在反思中沉淀自我，将书本知识与教育实践紧密结合，真正实现了“以分享为桥梁，以交流促成长”的活动初衷。

活动最后，该校校长张文浩，副校长蒋福江进行总结点评。两位校长对本次青禾讲坛读书分享活动的圆满开展给予了充分肯定，高度评价了四位分享教师的精心准备与精彩演绎，以及全体教师积极参与、乐于学习的良好风貌。

张文浩表示，阅读是教师成长的基石，是教育者提升自我、滋养心灵的重要途径，希望全体教师以此次活动为起点，养成常态化阅读的习惯，把书中的智慧转化为教育教学的实践力量，做有学识、有情怀、有担当的人民教师。同时，学校将持续深耕“青禾讲坛”品牌，打造更多优质的学习交流平台，助力教师专业化成长，推动学校教育教学工作高质量发展。

此次读书分享活动，不仅为教师们搭建了互学互鉴的桥梁，更让书香浸润校园，让阅读成为教师的生活常态。未来，兴仁市第五中学将持续推进书香校园建设，以阅读赋能教育，以书香滋养心灵，助力全体教师在教育之路上步履不停、笃行致远。

为厚植校园书香文化，搭建教师阅读交流、思想共融的成长平台，3月6日，兴仁市第五中学第六期（本学期第一期）“青禾讲坛”读书分享活动如期举行。“青禾讲坛”作为该校教师阅读品牌活动，取“青涩禾苗”之意，寓意教师在阅读中拔节生长、在分享中不断丰盈，旨在通过常态化的阅读交流，滋养教育初心、凝聚育人智慧。

据了解，按照学校安排，该活动每两周开展一次，持续推动教师在书香浸润中互学共进，全体参与教师共赴书香之约，在阅读中启迪智慧，在分享中互促成长，现场氛围温馨而热烈。

活动第一环节，该校四位教师依次登台，结合所选书籍与自身教育教学实践，带来了走心又深刻的阅读分享。

罗国辉聚焦《一间可以长大的教室》，从班级育人、学生成长的角度，分享如何构建充满生命力的班级空间，诠释教室作为育人阵地的独特意义。金宁以《做一个幸福的教师》为核心，畅谈教师职业的幸福感与使命感，讲述在教育岗位上坚守初心、收获温暖的点滴感悟。

钟瑶瑶带来《遥远的向日葵地》读书分享，用细腻的笔触解读书中的生命力量与生活诗意，让文学之美浸润心灵。邹益良老师以“以书润心，做一个温暖的班主任”为主题，结合班主任工作实际，分享读书对班级管理、师生相处的启发，传递有温度、有情怀的教育理念。

四位老师的分享各有侧重、干货满满，既贴合教育工作实际，又饱含真情实感，赢得了在场教师的阵阵共鸣。

在点评感悟环节，现场随机抽取了几位老师对前期分享内容进行点评。现场气氛轻松活跃，点评教师结合自身阅读体会与工作经验，畅所欲言、各抒己见，既有对分享内容的高度认可，也有结合自身工作的深度反思，更有彼此间的经验交流与思想碰撞，欢声笑语萦绕全场。老师们在交流中拓宽思路，在反思中沉淀自我，将书本知识与教育实践紧密结合，真正实现了“以分享为桥梁，以交流促成长”的活动初衷。

活动最后，该校校长张文浩，副校长蒋福江进行总结点评。两位校长对本次青禾讲坛读书分享活动的圆满开展给予了充分肯定，高度评价了四位分享教师的精心准备与精彩演绎，以及全体教师积极参与、乐于学习的良好风貌。

张文浩表示，阅读是教师成长的基石，是教育者提升自我、滋养心灵的重要途径，希望全体教师以此次活动为起点，养成常态化阅读的习惯，把书中的智慧转化为教育教学的实践力量，做有学识、有情怀、有担当的人民教师。同时，学校将持续深耕“青禾讲坛”品牌，打造更多优质的学习交流平台，助力教师专业化成长，推动学校教育教学工作高质量发展。

此次读书分享活动，不仅为教师们搭建了互学互鉴的桥梁，更让书香浸润校园，让阅读成为教师的生活常态。未来，兴仁市第五中学将持续推进书香校园建设，以阅读赋能教育，以书香滋养心灵，助力全体教师在教育之路上步履不停、笃行致远。

为厚植校园书香文化，搭建教师阅读交流、思想共融的成长平台，3月6日，兴仁市第五中学第六期（本学期第一期）“青禾讲坛”读书分享活动如期举行。“青禾讲坛”作为该校教师阅读品牌活动，取“青涩禾苗”之意，寓意教师在阅读中拔节生长、在分享中不断丰盈，旨在通过常态化的阅读交流，滋养教育初心、凝聚育人智慧。

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罗国辉聚焦《一间可以长大的教室》，从班级育人、学生成长的角度，分享如何构建充满生命力的班级空间，诠释教室作为育人阵地的独特意义。金宁以《做一个幸福的教师》为核心，畅谈教师职业的幸福感与使命感，讲述在教育岗位上坚守初心、收获温暖的点滴感悟。

钟瑶瑶带来《遥远的向日葵地》读书分享，用细腻的笔触解读书中的生命力量与生活诗意，让文学之美浸润心灵。邹益良老师以“以书润心，做一个温暖的班主任”为主题，结合班主任工作实际，分享读书对班级管理、师生相处的启发，传递有温度、有情怀的教育理念。

四位老师的分享各有侧重、干货满满，既贴合教育工作实际，又饱含真情实感，赢得了在场教师的阵阵共鸣。

在点评感悟环节，现场随机抽取了几位老师对前期分享内容进行点评。现场气氛轻松活跃，点评教师结合自身阅读体会与工作经验，畅所欲言、各抒己见，既有对分享内容的高度认可，也有结合自身工作的深度反思，更有彼此间的经验交流与思想碰撞，欢声笑语萦绕全场。老师们在交流中拓宽思路，在反思中沉淀自我，将书本知识与教育实践紧密结合，真正实现了“以分享为桥梁，以交流促成长”的活动初衷。

活动最后，该校校长张文浩，副校长蒋福江进行总结点评。两位校长对本次青禾讲坛读书分享活动的圆满开展给予了充分肯定，高度评价了四位分享教师的精心准备与精彩演绎，以及全体教师积极参与、乐于学习的良好风貌。

张文浩表示，阅读是教师成长的基石，是教育者提升自我、滋养心灵的重要途径，希望全体教师以此次活动为起点，养成常态化阅读的习惯，把书中的智慧转化为教育教学的实践力量，做有学识、有情怀、有担当的人民教师。同时，学校将持续深耕“青禾讲坛”品牌，打造更多优质的学习交流平台，助力教师专业化成长，推动学校教育教学工作高质量发展。

此次读书分享活动，不仅为教师们搭建了互学互鉴的桥梁，更让书香浸润校园，让阅读成为教师的生活常态。未来，兴仁市第五中学将持续推进书香校园建设，以阅读赋能教育，以书香滋养心灵，助力全体教师在教育之路上步履不停、笃行致远。